À partir de 2 ans: Gabi Scherzer - Comment la neige a pris sa couleur (pour la narration)

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À partir de 2 ans: Gabi Scherzer – Comment la neige a pris sa couleur (pour la narration)

contenu:
Pourquoi la neige est-elle blanche? Comment a-t-il obtenu sa couleur? L’herbe lui a-t-elle donné sa couleur? Ou la violette? Ou la rose? Ce conte de fées macédonien raconte l’histoire des couleurs, de l’hiver et des pièces.

avis:
En coopération avec Don Bosco Verlag, l’artiste et éducateur Gabi Scherzer a développé la piste narrative comme un outil de narration libre, comme une forme de théâtre de papier largement utilisé à la maternelle, à l’école primaire ou dans le travail des enfants et des jeunes..
Gabi Scherzer a non seulement inventé la piste narrative en tant qu’équipement moderne du théâtre narratif, mais a également développé de nombreux modèles pour des pièces narratives telles que celle qui sera discutée ici: "Comment la neige a pris sa couleur".
Le conte de fées vient de Macédoine. La neige, invisible comme le vent, est attristée par son incolore. Pendant son voyage, il demande à l’herbe si elle partage sa couleur verte avec elle. Ça dit non. Les violettes, les roses et autres fleurs réagissent également. La neige prendra-t-elle une autre couleur? Et quoi passé avec les plantes qui ne lui ont rien donné?
Le conte de fées s’intègre merveilleusement dans l’hiver ou le printemps sortant. C’est un conte de fées calme mais obsédant. Le partage, l’empathie et les conséquences du comportement sont traités comme des sujets. Il convient également comme introduction au projet Color in Kindergarten.
Gabi Scherzer n’offre pas seulement le conte de fées comme modèle de texte pour la piste narrative. Non, il y a beaucoup plus dans la brochure. Elle a préparé le conte de fées pour la piste narrative de diverses manières. D’une part, vous obtenez les modèles de figures finis, d’autre part, vous obtenez également des blancs, que vous pouvez concevoir vous-même avec du papier transparent (par les enfants). Ici, les chiffres brillent particulièrement. C’est une bonne occasion de parler aux enfants de la lumière, de l’utilisation de la lumière et de son fonctionnement. Il aborde également la fin de l’hiver et le début du printemps: quelles fleurs fleurissent? Pourquoi fleurissent-ils? À quoi servent-ils? Que ressent le froid, la glace et la neige? À propos de des questions vous pouvez parler aux enfants sur la base du conte de fées.
Gabi Scherzer donne initialement une brève introduction à ce que la piste narrative peut être utilisée dans la famille, à la maternelle ou à l’école: comme une aide à la narration gratuite, comme lieu de jeu, comme théâtre de papier, dans le cadre de la table de saison. Elle illustre les utilisations possibles avec des photos. Ensuite, il y a une introduction au conte de fées pour le narrateur adulte: un résumé donne des informations précieuses pour la mise en œuvre et le mode d’action lors du jeu ou la résonance avec les enfants. Ensuite, elle explique comment la piste narrative fonctionne à partir des vêtements, des attitudes, des rituels du narrateur lors de la narration. Ici, il devient clair que la piste narrative, comme Kamishibai, est un théâtre narratif. Il est recherché et nécessaire pour une bonne implémentation de travailler avec la voix, avec les figures, éventuellement avec le son, les bruits. C’est là que réside le potentiel créatif de jeter un sort sur le public. Enfin, il y a le conte de fées avec des directions de scène. Des photos claires et claires montrent comment mettre les chiffres.
Toutes les étapes sont bien pensées et clairement décrites. Les photos aident visuellement. On reconnaît rapidement le potentiel de la piste narrative ou du conte de fées pour les thèmes de la couleur, du partage et de l’empathie. Les nombreux conseils pour jouer et utiliser le livret de matériel rendent le matériel utile et précieux. La piste narrative n’est pas seulement utilisée pour les adultes comme un outil pour raconter des histoires aux enfants en dehors de la lecture du livre. Non, les enfants eux-mêmes ont également beaucoup de potentiel créatif, de leur propre design de figure à leur propre performance, racontant activement l’histoire de "Comment la neige a pris sa couleur" dire. Que le scénario et ce conte de fées soient utilisés dans de nombreux jardins d’enfants et écoles!

Gabi Scherzer – Comment la neige a pris sa couleur. Un conte de fées d’hiver avec des personnages et des décors à découper pour la piste narrative
Don Bosco Verlag, Munich 2018
ISBN: 978-3769823844
Illustrations et photos: Gabi Scherzer
Caractéristiques: 16 pages, fond double et modèle de figure prêt ou pour une conception créative
Prix: 10 €
Âge recommandé par l’éditeur: à partir de 2 ans

Vous pouvez trouver un échantillon ici.
* Commandez directement auprès de l’éditeur ou disponible n’importe où dans les librairies. (Regardant dans le livre)

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