Brain Research nature développement de la théorie de l'esprit

Si vous tenez un miroir devant un enfant allaité, il ne reconnaît pas que le visage est le sien. Ce n’est que quelques mois plus tard que l’enfant est capable de se reconnaître. Cinq zones cérébrales aident.

La capacité de se reconnaître dans le miroir est considérée comme un indicateur de confiance en soi.
Les enfants développent la capacité de se reconnaître entre six et 18 mois; cette phase de développement est appelée la phase miroir.
Votre propre réflexion est formatrice pour notre image de soi, mais pour la compréhension de vous-même, vous avez besoin de beaucoup plus.

Le test miroir est disponible en différentes versions. La méthode normalisée la plus connue est le test Rouge. Une tache rouge est peinte inaperçue sur le front puis brandit un miroir. Si l’enfant regarde ensuite dans le miroir et essaie d’essuyer la tache de son propre front, le test est réussi. De cette réaction, les scientifiques concluent que l’enfant s’est reconnu dans le miroir.

Le psychologue américain Gordon Gallup Jr. est considéré comme un pionnier du test miroir avec des animaux. En 1970, il publie dans le magazine "science" un essai pionnier sur les chimpanzés. Dans l’expérience, les singes ont été stupéfaits de peindre deux taches rouges sur leur visage sans être remarqués: l’un sur un sourcil, l’autre sur l’oreille opposée. Lorsque les animaux se sont réveillés et n’avaient pas de miroir, ils ont rarement touché les marques. Lorsqu’un miroir était placé à côté des animaux, les animaux se regardaient et touchaient constamment leurs marques.
Les pies, les dauphins, les orangs-outans et les singes rhésus passent également le test de Spiegel. Les résultats pour les éléphants étaient moins clairs: seuls les animaux individuels ont réussi le test.
Les poissons réagissent très différemment dans un test miroir: ils combattent leur reflet de la même manière qu’un vrai conspécifique. Cependant, une expérience a montré que certaines régions du cerveau responsables de la peur étaient plus actives lors des combats avec l’image miroir que lors des combats réels. Le poisson avait donc remarqué que le miroir était légèrement différent de d’habitude, mais ils ne pouvaient pas refléter ce qu’il était.

oreille

L’oreille n’est pas seulement l’organe de l’audition, mais aussi de l’équilibre. Une distinction est faite entre l’oreille externe avec oreillette et canal auditif externe, l’oreille moyenne avec le tympan et les osselets ainsi que l’organe auditif et d’équilibre réel, l’oreille interne avec la cochlée et les canaux semi-circulaires.

Un tout-petit aux cheveux roux se tient devant un miroir: il le frappe d’une main. Puis le garçon court de droite à gauche – et est surpris quand il ne voit soudain plus la silhouette dans le miroir. Quelques secondes plus tard, il se penche et essaie de ramper sous le miroir comme s’il voulait rendre visite à son homologue derrière le miroir. Mais il y a le mur. De toute évidence, l’enfant ne se reconnaît pas dans le miroir.

Les vidéos avec de telles scènes sont souvent montées par les parents Internet. Dans ce cas, le garçon a 14 mois, comme décrit. Il est tout à fait normal que les enfants de cet âge ne puissent pas reconnaître leur réflexion, explique Norbert Zmyj, psychologue du développement à l’Université de la Ruhr Bochum. Néanmoins, ils réagissent différemment aux personnes réelles. "Nous savons que les enfants de six ou sept mois montrent moins de comportement social devant un miroir que lorsqu’ils rencontrent un enfant du même âge", explique Norbert Zmyj. "Par exemple, l’enfant sourit moins et regarde l’autre personne, son reflet, moins souvent." Vous pouvez également voir à quel point les enfants sont surpris, car le reflet réagit différemment des personnes réelles. Norbert Zmyj en donne un exemple: quand la mère grimace, l’enfant rit et puis la mère sourit. mère et l’enfant alterne généralement avec ses expressions faciales. La contrepartie dans le miroir, en revanche, ne réagit pas, mais fait tout en même temps – drôle. «Alors l’enfant remarque que quelque chose est différent dans le miroir. Mais il ne comprend toujours pas quoi: à savoir que c’est lui-même. "

expressions faciales

Cinq groupes musculaires contrôlent les mouvements visibles à la surface de notre visage – et cela s’applique à tout le monde dans le monde. Pour cette raison, les émotions de base de la peur, de la colère, du dégoût, du chagrin, de la surprise et de la joie laissent des marques similaires partout sur le visage, que nous pouvons généralement identifier de manière fiable chez les étrangers. Les neuroscientifiques soupçonnent que cette capacité se produit en imitant inconsciemment l’expression faciale de notre homologue.

Vous regardez faire des grimaces?

Plus tard – à 15 mois ou seulement à 24 mois – l’enfant reconnaîtra: Que dans le miroir, c’est moi. «Beaucoup d’enfants grimacent alors parce que c’est la première fois qu’ils peuvent observer leurs expressions faciales. Ils ont toujours pu voir leurs gestes, comme la façon dont leurs mains bougent », explique Norbert Zmyj. Cependant, d’autres enfants évitent leur réflexion: presque comme si cela leur faisait peur que ce ne soit pas quelqu’un d’autre qui soit en face d’eux, mais eux-mêmes, alors le garçon de 14 mois de la vidéo entre dans une phase de développement passionnante: le miroir? , Pendant ce temps, l’ego se développe, le psychanalyste français Jacques Lacan soupçonne dès les années 1930.

Les chercheurs ne savent pas ce qui change physiquement durant cette phase, physiquement. «Le gros problème méthodologique est: nous ne pouvons pas simplement mettre ces petits enfants dans un scanner», explique Norbert Zmyj. Surtout, il y a des préoccupations éthiques. "En Allemagne, les enfants ne devraient pas être placés dans un tomographe à résonance magnétique sans raison médicale." Un tel examen serait une charge injustifiable pour eux. Il y a aussi une raison très pratique: "Les jeunes enfants ne peuvent pas rester immobiles comme cela serait nécessaire pour de telles photos."

expressions faciales

gestes

Une forme de communication non verbale, dans laquelle certains mouvements véhiculent du contenu – un haussement d’épaules, un mouvement de bras en agitant.

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Au moins cinq régions du cerveau vous permettent de vous reconnaître dans le miroir.

Cinq régions du cerveau aident à l’auto-reconnaissance

Les scientifiques doivent donc se limiter à examiner les adultes. Vous êtes depuis longtemps hors du miroir? Scène. Mais au moins, ils peuvent être utilisés pour examiner ce qui se passe exactement dans le cerveau lorsqu’ils se reconnaissent dans le miroir ou sur une photo. Ici aussi, les chercheurs sur le cerveau n’ont pas encore de réponses complètes. Dans un article de synthèse de 2011, qui résumait 18 études, des neuroscientifiques de l’Université de Liège et de l’Université d’Amsterdam sont arrivés à la conclusion: «Malheureusement, il reste une tâche très difficile et audacieuse de connecter des processus cognitifs spécifiques en auto-reconnaissance avec certaines régions du cerveau apporter ".

Après tout, les études montrent que si nous nous reconnaissons dans le miroir ou sur une photo, cinq régions cérébrales sont principalement actives: le visage que je vois est-il le mien? Ou de ma sœur? Pour répondre à ces questions, le cerveau recherche des similitudes et des différences. Cela se produit dans des zones distinctes: des parties du cortex frontal réagissent aux différences – et des parties du chiffon endormi sont principalement responsables de la perception de la familiarité, en particulier du gyrus fusiforme.

Que vous regardiez une photo de vous ou d’une autre, le cerveau est alerte. Ceci est assuré par le cortex cingulaire du système limbique. En règle générale, nous nous aimons. Vous pouvez également le constater dans les activités cérébrales: lorsqu’une personne voit une image d’elle-même, une région qui est importante pour les émotions travaille très dur: l’écorce de l’île. Vous percevez également le visage comme faisant partie de votre propre corps. Le cortex pariétal garantit que tous le lobe pariétal inférieur.

Cortex pré-frontal

Cortex préfrontal / – / cortex préfrontal

La partie avant du lobe frontal, ou PFC pour faire court, est un important centre d’intégration du cortex (cortex cérébral): ici, les informations sensorielles convergent, les réactions appropriées sont conçues et les émotions sont régulées. Le PFC est le siège des fonctions exécutives (qui contrôlent son propre comportement en tenant compte des conditions de l’environnement) et de la mémoire de travail. Il joue également un rôle crucial dans l’évaluation du stimulus de la douleur.

perception

Le terme décrit le processus complexe d’acquisition d’informations et de traitement des stimuli de l’environnement ainsi que des états internes d’un être vivant. Le cerveau combine les informations, qui sont en partie consciemment et en partie inconsciemment, en une impression globale subjectivement significative. Si les données qu’il reçoit des organes sensoriels ne sont pas suffisantes pour cela, il les complète par des valeurs empiriques. Cela peut conduire à des interprétations erronées et explique pourquoi nous succombons aux illusions d’optique ou tombons dans des tours de magie.

temporal

Lobe temporal / lobe temporal / lobe temporal

Le lobe temporal est l’un des quatre grands lobes du cerveau. Allongé sur les oreilles, il remplit de nombreuses tâches – le cortex auditif, l’hippocampe et le Wernicke?.

Cortex cingulaire

Cortex cingulaire / Cortex cingularis / cortex cingulaire

Un composant du cortex pré-frontal, qui est situé à l’avant du cerveau. Le cortex cingulaire s’enroule autour du faisceau comme un demi-beignet. Fonctionnellement, il appartient au système limbique qui régule les comportements contrôlés par la pulsion.

passions

Les «émotions» sont des neuroscientifiques qui comprennent les processus psychiques déclenchés par des stimuli externes et qui se traduisent par une volonté d’agir. Les émotions surviennent dans le système limbique, une partie ancienne du cerveau en termes d’histoire tribale. Le psychologue Paul Ekman a défini six émotions fondamentales interculturelles qui se reflètent dans les expressions faciales caractéristiques: la joie, la colère, la peur, la surprise, la tristesse et le dégoût.

rabat île

Le lobe de l’île est une partie en retrait du cortex (cortex cérébral) qui est recouverte de lobes frontaux, temporaux et pariétaux. Ce chevauchement est appelé l’opercule (couvercle). L’insula a une influence sur la motricité et les fonctions sensorielles des intestins et est considérée comme un lien entre les éléments cognitifs et émotionnels dans le traitement de la douleur.

Parietallappen

Lobe pariétal / Lobus parietalis / lobe pariétal

Également appelé lobe pariétal, il est l’un des quatre grands lobes du cortex cérébral. Il se trouve derrière le front et au-dessus du lobe occipital. Les processus somatosensoriels ont lieu dans la zone avant, les informations sensorielles sont intégrées dans la zone arrière, ce qui permet de manipuler les objets et leur orientation dans la pièce.

La reconnaissance de soi n’est pas la même chose que la connaissance de soi

Lorsque les gens parlent de leur image, ils utilisent des mots comme confiance en soi ou connaissance de soi. Cependant, les scientifiques utilisent souvent ces termes pour faire référence à d’autres choses. "Dans le langage courant, le mot" confiance en soi "est associé à la propriété d’avoir une haute opinion de vous-même et de la montrer. Pour nous, scientifiques, cependant, le terme signifie que vous êtes conscient de vous-même, c’est-à-dire que vous pouvez réfléchir sur vous-même. C’est pourquoi je parle de moi? Conscience », explique le psychologue du développement Norbert Zmyj.

Se reconnaître dans le miroir ne suffit pas pour une conscience de l’ego. C’est ce que montrent, par exemple, les expériences de la neuroscientifique Mariia Kaliuzhna. Pour sa thèse de doctorat à l’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, en Suisse, elle examine comment les personnes atteintes de maladies neurologiques et mentales se perçoivent. "Un homme qui a eu un accident vasculaire cérébral et donc une perte de mémoire passe le test du miroir? Il comprend le principe du miroir et peut se reconnaître. Cependant, il ne se souvient d’aucune information sur sa personnalité. L’auto-reconnaissance est donc possible, mais l’auto-reconnaissance ne l’est pas. »Il y a aussi le cas contraire: les personnes ayant des dommages dans une certaine zone du chiffon endormi ne peuvent pas reconnaître les visages, pas même les leurs. En dehors de cette limitation, ces personnes se perçoivent comme normales.

Les psychologues du développement tels que Norbert Zmyj observent également que ce n’est que plusieurs mois après qu’un tout-petit s’est reconnu dans le miroir qu’il développe la capacité de se reconnaître. Les chercheurs ne signifient pas, comme on le comprend dans le reste de la société, une perspicacité éclairante ou la sagesse après une longue vie. Les chercheurs parlent plutôt de connaissance de soi lorsqu’un enfant comprend que quelque chose n’est que dans sa propre perception, de sorte que quelqu’un d’autre peut voir, ressentir et évaluer quelque chose de complètement différent. Les premières découvertes dans ce sens montrent déjà des enfants d’un an et demi, mais la pleine conscience viendra plus tard. "La connaissance de soi correspond donc à la théorie de l’esprit et les enfants ne réussissent qu’environ trois ou quatre ans", explique Norbert Zmyj. Le tout-petit aux cheveux roux de la vidéo se tiendra devant le miroir pendant un certain temps jusqu’à ce qu’il développe sa conscience de l’ego.

temporal

Lobe temporal / lobe temporal / lobe temporal

Le lobe temporal est l’un des quatre grands lobes du cerveau. Allongé sur les oreilles, il remplit de nombreuses tâches – le cortex auditif, l’hippocampe et le Wernicke?.

perception

pour plus de lecture:

Devue Ch, Bredart S: Les corrélats neuronaux de la reconnaissance visuelle de soi. Conscience et cognition, 2011; 20 (1): 40 – 51. (vers le texte).
Prior, H, Pollok, B et Gunturkun, O: Self vis-? A-? Vis: Que perçoivent les pies. RUBIN, édition 2 /? 2000. (au texte).

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