Handicap mental – reconnaître et promouvoir les enfants handicapés mentaux

  • Les handicaps mentaux entraînent généralement des restrictions considérables des capacités cognitives, c’est-à-dire intellectuelles..
  • Les déficiences intellectuelles limitent également la capacité d’apprendre et d’appliquer de nouvelles choses.
  • Les raisons peuvent résider dans le domaine de la division cellulaire chez le fœtus.

De nombreux futurs parents craignent le diagnostic de leur enfant. Une fois qu’il est clair qu’il existe une déficience intellectuelle, la mère et le père ont besoin d’informations. Lisez la suite si vous voulez savoir, quels sont exactement les handicaps mentaux du bébé et comment les faire techniquement divisé. Vous vous exprimez à travers symptômes typiques des enfants et même avec le bébé. Ils ont certaines causes. Si les enfants ont une déficience intellectuelle, vous pouvez obtenir certaines aides et interventions pour un assurer une vie indépendante autant que possible. La promotion de l’enfant est particulièrement importante ici.

1. Enfants et déficiences intellectuelles – définition

Les déficiences intellectuelles ne ralentissent souvent pas la curiosité des enfants.

Les enfants ont une déficience intellectuelle avec un capacité fortement restreinte d’absorber des informations connues ou nouvelles, de les traiter cognitivement et de les appliquer. L’apprentissage et l’application de nouvelles compétences sont alors considérablement réduits. Les handicaps mentaux chez le bébé entraînent une baisse de l’intelligence. Il n’est donc pas toujours possible pour un tel bébé de vivre de façon autonome plus tard.

Handicap mental commencent souvent avant la naissance, donc pendant la grossesse.

L’autisme est parfois également inclus dans le domaine des déficiences intellectuelles. Parce qu’ici les compétences sociales sont limitées. Les maladies mentales sont également incluses dans certains cas, mais ce que certains experts voient différemment.

Globalement, les zones sont les déficiences mentales et intellectuelles rapprochées. Vous ne pouvez pas toujours les séparer complètement.

2. Handicaps mentaux: les symptômes du bébé et des enfants plus âgés

C’est souvent possible, reconnaître la déficience intellectuelle du bébé ou du petit enfant. Le bébé ou les enfants le montrent avec les signes suivants:

Parfois, des problèmes de comportement s’ajoutent à une déficience mentale.

la La capacité d’apprendre de nouvelles choses est très limitée. Tous les processus d’apprentissage sont de plus en plus lents.

  • la Le développement de l’enfant est considérablement ralenti. Cela s’applique à toutes les compétences et capacités que l’enfant doit apprendre.
  • Cela aussi Perception de l’environnement et le développement la langue et la parole sont retardées. Les enfants handicapés mentaux commencent généralement à parler plus tard que les autres enfants. Ils ne comprennent que lentement la signification des mots et de la grammaire.
  • Handicap mental plomb à un Restriction de l’intellect, donc ce n’est pas rare comportement frappant se produit. Cela peut par exemple Express dans le TDAH / ADD, les troubles obsessionnels compulsifs et les tics.
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    3. Les causes de la déficience intellectuelle

    Les médecins peuvent expliquer pourquoi certains parents ont un enfant handicapé mental. elle dépend des différentes causes à partir de:

    • Le plus souvent, les déficiences intellectuelles ont des causes qui entraînent un trouble de la Division cellulaire chez l’enfant à naître sont. C’est donc z. B. également trisomique. Sont également courants les maladies infectieuses la future mère ou les polluants pendant la grossesse comme causes. Ceux-ci comprennent alcool et certains médicaments.
    • Sont également possibles troubles métaboliques héréditaires ou dommages survenus à la naissance sont. Les enfants peuvent infections qui ont une déficience intellectuelle. L’un est rare offre insuffisante prononcée causal dans les premières années de la vie.

    4. La classification technique des déficiences intellectuelles

    Handicap mental volonté classés professionnellement selon leur gravité:

    désignation Signes, caractéristiques
    Légère déficience intellectuelle
    (anciennement: débilité)
    QI: 50-69; Âge du renseignement à l’âge adulte: 9-12 ans; la plupart des personnes affectées peuvent travailler et entretenir des contacts sociaux de manière indépendante
    Déficience intellectuelle modérée
    (anciennement: imbécillité)
    QI: 35-49; Âge de l’intelligence à l’âge adulte: 6-9 ans; Requis: soutien situationnel au quotidien et au travail; une indépendance partielle est possible; Les compétences en communication sont suffisantes
    Déficience intellectuelle sévère QI: 20-34; Âge de l’intelligence à l’âge adulte: 3-6 ans; Lecture et écriture impossible; soutien permanent nécessaire
    Déficience intellectuelle sévère
    (anciennement: idiotie)
    QI: 5. Soutenez l’enfant correctement

    C’est selon l’état actuel de la médecine incapable de guérir ou de prévenir l’arriération mentale.

    Une école spécialisée peut être le bon choix pour un enfant handicapé mental.

    Les parents des enfants touchés doivent savoir que un soutien précoce et intensif pour votre enfant donne de bons résultats boîte.

    Les enfants handicapés mentaux peuvent – si possible – acquérir des compétences et des capacités avec les bons conseils vivre une vie sociale.

    Fournir les traitements médicaux nécessaires. Mais aussi plus tôt si possible Le contact avec les institutions de financement appropriées est important. Il existe des programmes d’intégration pour l’âge préscolaire et scolaire afin que les enfants handicapés et les enfants puissent apprendre ensemble sans handicap mental.

    Parfois, il y a Établissement spécialement conçu pour les enfants handicapés mais plus approprié. Les écoles pour enfants ayant une déficience intellectuelle travaillent généralement avec un Tous les jours concept de. Ils sont conçus pour être celui Pour répondre aux besoins des enfants.

    Quelle installation vous choisissez finalement dépend de la Désirs et compétences de l’enfant et ne peut décidé avec des experts volonté.

    Vivre avec un enfant handicapé n’est pas toujours facile. Veuillez vous informer en temps utile sur supports possibles, z. B. au Auto-assistance.

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    Christina Cherry
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