Éducation: ce que les parents peuvent faire si leur enfant n'entend pas - sans crier - se concentrer en ligne

Vous avez trouvé une erreur?

Quiconque a des enfants connaît la situation: Parfois, les petits ne veulent tout simplement pas faire ce qu’on leur demande de faire. Et quand le temps presse et que les parents perdent patience, beaucoup deviennent bruyants. Même s’ils ne voulaient en fait pas crier après leurs enfants et même s’ils savent que ce n’est pas bon pour leurs enfants.

Si les parents font du bruit régulièrement, la relation avec leurs enfants peut être définitivement endommagée. Les cris ont également un impact très négatif sur le développement de l’enfant.

Il est donc important de comprendre, pourquoi les enfants ne veulent parfois pas entendre et ce que vous pouvez faire en tant que parent pour éviter de crier.

Excitant, mais pas de temps en ce moment?

Connaître le niveau de développement de l’enfant

Les parents se sentent souvent irrités ou même provoqués par le comportement de leurs enfants parce qu’ils jugent mal le niveau de développement de l’enfant. Par exemple, très peu savent que les enfants l’étape d’un changement de perspective seulement à l’âge de quatre ans portée.

Ce n’est qu’alors qu’ils peuvent commencer à se mettre dans le monde émotionnel des parents. "Cela signifie que l’enfant ne peut pas comprendre qu’un certain comportement l’a mis en colère", dit Danielle Graf, l’auteure du best-seller "L’enfant le plus recherché de tous les temps me rend fou" et exploitant du blog du même nom FOCUS Online.

Tout d’abord, les parents doivent être conscients que leur enfant ne veut pas les déranger délibérément en ne faisant pas ce qu’ils demandent. Les raisons de leur comportement peuvent être très différentes.

Les enfants aspirent à l’autonomie

L’une des raisons est la Viser l’autonomie, qui est innée pour nos enfants. Ceci est important car autrement ils ne pouvaient pas rompre avec leurs parents et apprendre à prendre ses propres décisions.

Cela signifie également qu’ils veulent eux-mêmes acquérir certaines expériences. Ils veulent et doivent découvrir comment suivre leur propre chemin.

"Ceci est très important pour le développement du cerveau, car les connexions neuronales se forment par différentes approches", dit Graf FOCUS en ligne.

"Les enfants apprennent par des tentatives d’essais et d’erreurs constantes. Nous, les adultes, avons souvent des schémas de pensée et de comportement très solides, c’est pourquoi il semble si difficile de trouver des réponses alternatives que nous connaissons depuis longtemps."

Graf ajoute: "Par exemple, un enfant qui jette cent fois la cuillère sur la table ne veut pas nous ennuyer! Il s’intéresse tout simplement incroyablement aux principes de la gravitation. La cuillère vole-t-elle toujours aussi vite? Toujours dans la même direction? Il vole également vers le bas au lieu de monter à la 200e fois? Nous connaissons les réponses – notre enfant veut tout savoir par lui-même. Il est incroyablement difficile d’écouter notre «Que ce soit»."

Les parents doivent communiquer clairement

Une autre raison pour laquelle un enfant n’entend pas se trouve dans la communication des parents.

"Les enfants n’entendent parfois pas, parce que les parents ne disent pas clairement ce qu’ils veulent", dit Sascha Schmidt, responsable de séminaire à la société de conseil familial "Familylab" et auteur du livre "Soyez à nouveau en couple! Unité complète malgré l’enfant et le travail. Premiers secours pour les parents qui travaillent" FOCUS en ligne.

Parce qu’au lieu de dire ce qu’ils veulent, ils disent souvent à leurs enfants ce qu’ils veulent pas veulent. Cela peut être un problème pour les très jeunes enfants.

Avec le mot "pas" ils ne peuvent rien faire. "Votre cerveau le filtre", explique Graf. C’est ainsi que des malentendus surgissent rapidement:

""Ne fuyez pas!". Les enfants comprennent donc "fuyez!" Par conséquent, dans la phase d’autonomie, ils font souvent exactement le contraire de ce que nous disons et sont confus quand on se met en colère."

Graf recommande que les parents préfèrent exprimer leurs préoccupations de manière positive. Au lieu de dire à l’enfant ce qu’il ne faut pas faire ("Vous ne devez pas tirer sur le câble!") vous devez dire: "Laissez le câble tranquille!"

Cela a également du sens, Formuler des souhaits à la première personne, les justifier brièvement et demander quelque chose de spécifique.

"En raison de leur désir d’autonomie les enfants aimeraient aussi décider par eux-mêmes quand faire quelque chose", explique Graf.

"Par conséquent, vous ne devez pas demander les choses immédiatement, mais plutôt fixer des délais: «Les devoirs doivent être faits jusqu’au dîner.»"

Préserver les limites de l’enfant

Outre le fort besoin d’autonomie les enfants veulent aussi montrer où sont leurs limites et ont l’expérience positive qu’une frontière montrée est reconnue et observée par les parents.

"Si les enfants se défendent, c’est parce qu’ils défendent leur propre volonté et veulent voir à quel point les parents sont «sérieux». Ou ils ne peuvent tout simplement pas parce que nous, les parents, traversons simplement les frontières des enfants", explique Schmidt.

"La défense contre une veste peut également signifier simplement que l’enfant n’a pas froid du tout. Cette sensation corporelle enfantine est défendue contre le franchissement de la frontière parentale. C’est une bonne chose!"

Si les enfants sentent que leurs limites sont perçues et prises au sérieux, ils s’efforceront également d’accepter les limites des parents et de coopérer avec eux..

Lisez aussi:

Un enfant qui n’entend pas ne se sent pas valorisé

Si un enfant viole à plusieurs reprises les règles des parents, même si elles sont formulées clairement et positivement, il peut y avoir une autre raison à leur comportement donner.

L’enfant peut ne pas se sentir suffisamment valorisé par les parents. Par exemple, parce que les parents ne voient pas à quelle fréquence ils veulent coopérer avec eux.

Par exemple, de nombreux enfants veulent aider autour de la maison – mais n’y sont pas autorisés car les parents prennent souvent trop de temps ou causent plus de chaos qu’autre chose. Ceci est compréhensible pour les adultes, mais peut être blessant pour les enfants.

Si les parents refusent à plusieurs reprises d’aider l’enfant, il est très probable que l’enfant continuera à coopérer.

"Tant que les enfants ont le sentiment d’être suffisamment vus et valorisés, ils coopèrent généralement avec nous (afin qu’ils «entendent»)", explique Graf.

"Donc, si les enfants ne nous écoutent pas intentionnellement, peut-être toujours en nous souriant, s’ils font le contraire de ce qu’ils sont censés faire, alors dans de nombreux cas, c’est parce qu’ils veulent nous dire: “ Ma mémoire d’attention est actuellement vide. Je veux plus te voir! Tant que vous ne répondrez pas adéquatement à ce besoin, je vous inciterai au moins à attirer votre attention. »"

Que faire quand le temps presse?

Mais même si les parents ont beaucoup de patience et font un effort pour comprendre le monde émotionnel de leurs enfants, il y a toujours des situations dans la vie quotidienne où il est important que les enfants entendent – par exemple, quand les choses doivent aller vite.

Crier n’aide pas souvent, mais ne fait qu’exacerber la situation.

Graf a une astuce spécifique: "Prenons un peu de recul et laissons l’enfant respirer profondément, dans de nombreux cas, il essaiera de nous soutenir en se dépêchant.

Mais il veut le faire volontairement, car il a un désir naturel de coopérer. Plus nous créons de pression, plus nous créons de résistance à ce stade."

Cela a aussi du sens, le souhait calme, reconnaissant et aussi non violent que possible formuler, dit Graf.

Schmidt prône également une communication claire:

"Dans les situations stressantes, les parents doivent dire clairement: «Je veux que vous mettiez vos chaussures maintenant. Sinon, je le ferai pour vous! "Et puis – très important – en assumer la responsabilité parentale, c’était la pression du temps. Alors le soir: «Je suis désolé d’avoir fait du bruit ce matin et de vous avoir empêché de mettre vos chaussures sur vous. Je vais maintenant veiller à ce que nous le matin avoir plus de temps. »"